Skip to content

Zapytania przestrzenne – jak je skonstruować?

Rekrutacja zakończona
2. godziny lekcyjne (2x45 min.)

Lekcja skierowana jest do uczniów szkół średnich. Uczniowie zapoznają się z metodami prezentacji i analizy danych przestrzennych. Poznają rastrowy i wektorowy model danych, sposoby definiowania geometrii różnego typu (w tym typ SDO_GEOMETRY, opis metadanych) oraz operatory i funkcje przestrzenne. W zajęciach praktycznych utworzą bazę danych przestrzennych i zapoznają się ze sposobami formułowania zapytań przestrzennych na przykładzie relacyjno-obiektowej bazy danych zawierającej dane dla terenu Polski. Celem zajęć jest również przekazanie wiedzy dotyczącej wykorzystania narzędzi GIS w zarządzaniu zasobami środowiska naturalnego i ich ochronie.

Informacje podstawowe:

Rodzaj zajęć: Zajęcia pokazowe dla grup zorganizowanych
Czas trwania: 2. godziny lekcyjne (2x45 min.)

Prowadzący:

Prowadzący: Krzysztof Skorupski, Patryk Panas, Damian Harasim
Wydział: Wydział Elektrotechniki i Informatyki

Jak zapisać się na zajęcia?

Jeżeli chcesz wziąć udział w jednym z zajęć dla uczniów szkół ponadpodstawowych skorzystaj z formularza zgłoszeniowego.

Rekrutacja zakończona

    Formularz zgłoszeniowy












    Proponowane terminy:



    Nazwa zajęć:
    Zapytania przestrzenne – jak je skonstruować?

    Prowadzący: Krzysztof Skorupski, Patryk Panas, Damian Harasim
    Wydział: Wydział Elektrotechniki i Informatyki
    Rekrutacja zakończona
    Obszar: Kształcenie
    Grupa docelowa: Uczeń/szkoła
    Udostępnij
    Powiadom
    Udostępnij
    LinkedIn
    Email
    Drukuj
    Przejdź do treści